Критерии оценивания ответов и письменных работ по физике
10-11 класс ФК ГОС
При оценке учитываются число и характер ошибок (существенные или несущественные)
Существенные ошибки связаны с недостаточной глубиной и осознанностью ответа (например,
ученик неправильно указал основные признаки понятий, явлений, неправильно сформулировал
закон и т.д. или ученик не смог применить теоретические знания для объяснения и предсказания
явлений, установления причинно - следственных связей, сравнения и классификации явлений т.п.).
Несущественные ошибки определяются неполнотой ответа (например, упущение из вида
какого-либо нехарактерного факта при описании процесса). К ним можно отнести оговорки,
описки, допущенные по невнимательности.
Результаты обучения проверяются в процессе устных и письменных ответов учащихся, а также
при выполнении ими физического эксперимента.

Оценка устного ответа
Отметка «5»:
 ответ полный и правильный на основании изученных теорий;
 материал изложен в определённой логической последовательности, литературным
языком;
 ответ самостоятельный.
Отметка «4»:
 ответ полный и правильный на основании изученных теорий;
 материал изложен в определённой логической последовательности, при этом
допущены две – три несущественные ошибки, исправленные по требованию
учителя.
Отметка «3»:
 ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка или ответ неполный,
несвязный.
Отметка «2»:
 при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного
материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не может
исправить при наводящих вопросах учителя.
Отметка «1»:
 отсутствие ответа.
Оценка письменных работ
1. Оценка экспериментальных умений
Отметка «5»:
 работа выполнена полностью и правильно, сделаны правильные наблюдения и
выводы;
 эксперимент осуществлён по плану с учётом техники безопасности и правил
работы с оборудованием;
 проявлены организационно – трудовые умения (поддерживаются чистота рабочего
места и порядок на столе)
Отметка «4»:
 работа выполнена правильно, сделаны правильные наблюдения и выводы, но при
этом эксперимент проведён не полностью или допущены несущественные ошибки.
Отметка «3»:
 работа выполнена правильно не менее чем наполовину или допущена существенная
ошибка в ходе эксперимента, в объяснении, в оформлении работы, в соблюдении
правил по технике безопасности при работе с оборудованием, которая исправляется
по требованию учителя.
Отметка «2»:



допущены две (и более) существенные ошибки в ходе эксперимента, в объяснении,
в оформлении работы, в соблюдении правил техники безопасности при работе с
оборудованием, которые учащийся не может исправить даже по требованию
учителя.
Отметка «1»:
 работа не выполнена, у учащегося отсутствуют экспериментальные умения.
2.Оценка умений решать экспериментальные задачи
Отметка «5»:
 план решения составлен правильно;
 правильно осуществлён подбор оборудования;
 дано полное объяснение и сделаны выводы.
Отметка «4»:
 план решения составлен правильно;
 правильно осуществлён подбор оборудования, при этом допущено не более двух
несущественных ошибок в объяснении и выводах.
Отметка «3»:
 план решения составлен правильно;
 правильно осуществлён подбор оборудования, при этом допущена существенная
ошибка в объяснении и выводах.
Отметка «2»:
 допущены две (и более) ошибки в плане решения, подборе оборудования, в
объяснении и выводах
Отметка «1»:
 задача не решена.
3 Оценка умений решать расчётные задачи
Отметка «5»:
 в логическом рассуждении и решении нет ошибок, задача решена рациональным
способом;
Отметка «4»:
 в логическом рассуждении и решении нет существенных ошибок, но задача
решена нерациональным способом или допущено не более двух несущественных
ошибок;
Отметка «3»:
 в логическом рассуждении нет существенных ошибок, но допущена существенная
ошибка в математических расчётах;
Отметка «2»:
 имеются существенные ошибки в логическом рассуждении и в решении;
Отметка «1»:
 задача не решена.
4.Оценка письменных контрольных работ
Отметка «5»:
 ответ полный и правильный, возможна несущественная ошибка;
Отметка «4»:
 ответ неполный или допущено не более двух несущественных ошибок;
Отметка «3»:
 работа выполнена не менее чем наполовину, допущена одна существенная ошибка
и при этом две – три несущественные;
Отметка «2»:



работа выполнена меньше чем наполовину или содержит несколько существенных
ошибок;
Отметка «1»:
 работа не выполнена.
При оценке выполнения письменной контрольной работы необходимо учитывать
требования единого орфографического режима.
Отметка за итоговую контрольную работу корректирует предшествующие при
выставлении отметки за четверть, полугодие, год.